“Nosso objetivo é resgatar e fortalecer a tradição das mostras de ciências na Universidade, criando espaços de encontro, troca de conhecimentos e valorização da produção científica. A ciência e a pesquisa são fundamentais para o desenvolvimento da sociedade, e iniciativas como esta também têm um papel muito importante na formação de novos pesquisadores, despertando a curiosidade, incentivando o pensamento crítico e aproximando estudantes do universo da investigação científica. Queremos que a Universidade seja cada vez mais um ambiente de incentivo à ciência, à inovação e à construção do conhecimento”, destacou o Reitor e Presidente da Fundação Universidade do Contestado, Luciano Bendlin, durante a abertura do UNCiências.

A primeira edição do UNCiências – Mostra de Ciência, Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade, foi realizada em Canoinhas no dia 29 de outubro. A iniciativa reuniu estudantes do segundo ciclo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas, acompanhados por seus professores orientadores. Durante o evento, os participantes apresentaram projetos, pesquisas e experiências desenvolvidos no ambiente escolar, compartilhando conhecimentos e soluções voltadas a diferentes desafios da sociedade.

A proposta do UNCiências é transformar a curiosidade em conhecimento aplicado, estimulando o pensamento crítico, a investigação científica, a inovação e o empreendedorismo entre os jovens. A ação também busca resgatar e fortalecer a tradição das mostras científicas na Universidade, promovendo espaços de integração, troca de experiências e valorização da produção acadêmica.

Para este ano, os trabalhos foram organizados em quatro áreas do conhecimento: Saúde e Qualidade de Vida; Educação e Ciências; Sustentabilidade e Meio Ambiente; e Tecnologia e Inovação. As propostas foram avaliadas por uma comissão avaliadora, considerando a pontuação obtida em cada categoria. Ao final, foram premiados os trabalhos classificados em primeiro lugar de cada categoria.

Confira os projetos vencedores:

“Da Chuva à Horta: Práticas Sustentáveis no Ambiente Escola” – E.E.B Luiz Davet. Autores: Nayra Eduarda Koaski e Professor Sandro Ricardo Kech; 

“Aroma da Terra: Sabonetes Artesanais como Prática de Ciência, Sustentabilidade e Inovação” – E.E.B Santa Cruz. Autores: Andrei Henning; Natali Vitória Orchulhak; Andrea Regina Morais;

“Hidrosolução: metodologia popular de análise da água e purificação sustentável” – Colégio Universitário Realização. Autores: Ellen Christina Tasso; Kamily Beatriz Casa; Luiza Marsarotto;

“Batalha Naval Ácido e Base: a Química das cores em Jogo” – Colégio Universitário Realização. Autores: Eloisa Porto de Camargo; Júlia Cristina Jung Carpovicz; Jessica Gabrieli Schwarz.

Além do reconhecimento aos projetos premiados, todos os estudantes participantes receberão certificados. Os trabalhos também serão publicados nos anais da primeira edição do UNCiências, garantindo o registro e ampliando a visibilidade das pesquisas desenvolvidas no ambiente escolar

A realização reforça o compromisso da Universidade do Contestado com a educação, a produção científica e a aproximação entre a Universidade, as escolas e a comunidade. Ao incentivar a pesquisa desde a educação básica, o UNCiências contribui para despertar novas vocações científicas, estimular a criatividade e formar jovens capazes de questionar, investigar e propor soluções para o futuro.

Também participaram do UNCiências em Canoinhas:

“Além do Prato: Os Impactos Ambientais do Desperdício de Alimentos na Escola” – E.E.B Irmã Maria Felícitas. Autora: Daniele de Freitas Parma;

“Alimentação Escolar e Segurança Alimentar: Percepções e Hábitos de Estudantes da Educação Básica” – E.E.B Irmã Maria Felícitas. Autor: Diego Sorg Jurgensen;

“Aproveitamento de Resíduos de Erva-Mate: Desenvolvimento Exploratório de Protótipo de Embalagem Ativa para Queijo Frescal Colonial” – Escola de Educação Básica Almirante Barroso. Autor: Jorge André Engel;

“Aproveitamento de Resíduos de Erva-Mate em Protótipo de Embalagem Ativa: Um Estudo Exploratório com Queijo Frescal Colonial” – Escola de Educação Básica Almirante Barroso. Autora: Gisa Aparecida Dacoregio;

“AQUASUSTENTAVÉL: TRANSFORMANDO ÁGUA CONDENSADA EM VIDA. Sustentabilidade e Meio Ambiente” – E.E.B. Irmã Maria Felícita. Autora: Marlene Merelles da Silva;

“Biocolmeia: do Manejo das abelhas ao Desenvolvimento Sustentável de Produtos da Colmeia” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autor: André Vítor Lourenço dos Santos;

“Comida no Lixo, Dinheiro no Lixo: Quanto Custa o Desperdício de Alimentos na Escola?” – E.E.B Irmã Maria Felícitas. Autora: Adriana Bueno de Oliveira;

“Concreto Permeável como Alternativa para a Drenagem Urbana Sustentável” – CEDUP Vidal Ramos. Autora: Aline Aparecida de Carvalho;

“Concreto Sustentável: Incorporação de Resíduos de Chiclete ao Concreto” – E.E.B. Frei Menandro Kamp. Autor: Leonardo Rocha;

“Da Horta ao Prato: Vitaminas que Alimentam, Cores que Transformam” – E.E.B Santa Cruz. Autora: Eliane Cristina Krull;

“ECOLORE – Cores da Terra: Inovação Sustentável por Meio da Produção de Tinta Ecológica” – E.E.B Santa Cruz. Autor: Hercilio Adriano Rodrigues Figueiredo;

“Eco-Simulador de Dinâmica Hidrológica: Manejo Conservacionista do Solo no Cenário El Niño 2026 Frente às ODS 2 E 15” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autora: Daiana Mara Linzmeier;

“Estudo Comparativo e Analítico: Gestão de Resíduos e Alimentação Escolar na Epagri Cedup Vidal Ramos Frente às Diretrizes do PNAE e da PNRS” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autor: Juliano de Oliveira;

“Horta e Reciclagem Solidária: Integração entre Educação Ambiental, Agroecologia e Ação Social Escolar” – E.E.B Julia Baleoli Zaniolo. Autora: Karina Aparecida Kohler;

“Júri Simulado do Julgamento de Ernesto “Che” Guevara: Metodologia Ativa para o Ensino de História, Direitos Humanos e Argumentação Científica no Ensino Médio” – Colégio Universitário Realização. Autor: Welerson Adaminski;

“Mente Conectada: Conscientização em Relação à Saúde Mental através de um site e aplicativo” – E.E.B. Rodolfo Zipperer. Autor: Marcelo Wunsch;

“MICROCLIMAS: DADOS QUE CONTAM HISTÓRIAS. Sustentabilidade e Meio Ambiente” – E.E.B.Irmã Maria Felícitas. Autora: Rosiléia Alves dos Santos;

“Microplásticos no Ambiente: Construção de uma Maquete Interativa Como Recurso para a Compreensão a Respeito do Tema” – Escola de Educação Básica Professor Manoel da Silva Quadros. Autor: Douglas Kreiling;

“Modelagem/Contextualização Matemática no Curso Técnico em Agropecuária Integração da Contextualização Matemática ao Agropecuário Utilizando os Conceitos do Pensamento Computacional/Algoritmos” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autor: Cristian Gonçalves;

“O Terrário como Recurso Pedagógico Interdisciplinar no Ensino Básico e Técnico” – CEDUP Vidal Ramos. Autora: Mônica Quitéria Rückl Preto;

“Para além do Enem: Construindo Um Repertório Sociocultural” – E.E.B Julia Baleoli Zaniolo. Autora: Laísa Maryane Nunes de Souza;

“Pensar, Programar, Criar: uma Jornada pela Lógica de Programação” – E.E.B Irmã Maria Felícitas. Autor: Felipe Gustavo Perrone Proença;

“Pequenas Plantas, Grandes Descobertas: Investigando o Crescimento de Microverdes” – E.E.B Irmã Maria Felícitas. Autora: Tatiana Gevieski;

“PET TECH Desenvolvimento de casinhas sustentáveis a partir da reutilização de materiais recicláveis” – E.E.B Colombo Machado Salles. Autora: Carla Valeria Barboza Grein;

“Projeto Luz & Ciência: Desenvolvimento de Velas Aromáticas Artesanais Como Prática Científica no Ambiente Escolar” – E.E.B. Santa Cruz. Autora: Kamilla Borille;

“Projeto Mais Tempo Mais Saber: “Mais Tempo Para Aprender, Mais Saber Para Transformar” – E.E.B Colombo Machado Salles. Autor: Paulo Tiago Mayer Sgoda;

“Raízes da Água - Protegendo as Nascentes da Epagri Cedup Vidal Ramos” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autor: Reginaldo Antonio Marques dos Santos;

“Recria: Resíduos, Criatividade e Arte Sustentável” – E.E.B. Estanislau Schumann. Autora: Aline Aparecida Vachinski;

“Resistência Parasitária de Ripicephatus sanguíneus Frente a Diferentes Princípios Ativos Acaricidas” – Epagri Cedup Vidal Ramos. Autora: Andrea Regina Morais;

“TECLAB Construindo Sustentabilidade e Empreendedorismo” – E.E.B Colombo Machado Salles. Autora: Larissa Tadra da Silveira;

“Transformação Sustentável: Produção e Caracterização de Bioplástico a partir de Amido de Milho” – Escola de Educação Básica Almirante Barroso. Autor: André Luis de Souza;